活动一:非遗文化体验——拓印

图书馆古籍室的老师带领孩子们体验了生动的非遗文化——拓印,老师一边讲解拓印的历史,一边演示拓印的过程,向孩子们介绍拓板、拓包、宣纸、墨汁等拓印工具,孩子们亲自动手,参与其中,不仅能感受拓印的奇妙,更是得到墨香和宣纸古韵的熏陶。此次活动旨在让学生们在快乐的拓印体验中学习中华古籍传统技艺,树立中华古籍保护意识。

活动二:创意画书签

天真孩子们拿起画笔,在空白书签上写下、画下了他们美好的祝愿和希望,制作象征着阳光和爱的书签,这些书签图案形状各异,颜色五彩缤纷,同时还配上了简单活泼的文字,不但倡导了环保理念,而且使一张张书签变成了美丽的工艺品。通过书签的创意设计,既激发了孩子们制作的愿望、创造的灵感,同时又了解了书签的功用,提高孩子的阅读兴趣。此次活动让我们根植美好在心间,一起引导孩子文明阅读,共同守护孩子健康成长。

活动三:我是“小小图书管理员”

一群可爱的“小小图书管理员”志愿者,在工作人员的指导下互相配合,认真把散乱的书籍进行分类、归位。在轻松愉悦的氛围中,让孩子们了解图书馆的馆内布局、藏书结构、借阅制度等基本知识,弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神。

活动四:朗读亭诵读

小朋友们排队走进朗读亭,挑选一段自己钟情的文字,在小小的静谧的空间内深情诵读,在文字的触动中找寻自我,释放内心的声音。

活动五:绘本阅读

图书馆志愿者以绘本为纽带,带领孩子们体验多种形式的阅读过程,增添了阅读的趣味性,有效提升了孩子们的参与感和幸福感,为孩子们的生活增添了不少乐趣。