一是进一步完善了市(县)、乡、村三级控辍保学责任制，积极开展“万师访万家”、扶贫助学、依法治校等多种有效活动，“普九”成果不断巩固和提高，全市九年义务教育巩固率达96.5%。

二是下发了《乐平市贯彻落实新时代教育督导体制机制改革的二十条措施》，大力发挥教育督导作用，全市学校分成六个督学责任区，每月召开一次工作例会，160余名责任督学每月一次深入挂牌学校进行常规督导。同时采取不定时间、不定学校的方式，对全市所有中小学进行集中督导评估，促进学校进一步发展。

三是26所城乡学校开展了结对共建活动，组织城区优秀教师送教下乡50余人次，参与教师1200余人次，搭建了城乡教师交流学习的平台，加快了城乡学校共同发展步伐。  

四是大幅度化解大班额。严格执行《乐平市规范城区义务教育学校招生工作的实施意见》，对在城区就读六年级的农村户籍(或没有房产)的学生，首次采取摇号方式安排到乐平九中或第二实验学校就读中学。2020年秋季，全市所有超大班额全面消除，大班额数控制在5%以内，一年级班额不超过45人，初中七年级班额不超过50人，均在省定标准内。

我市作为江西省12个样本县之一，参加了全国义务教育质量监测，8所初中和12所小学被抽取为样本校接受监测， 9月28日按标准顺利完成了监测工作，整个过程得到了省教育厅督察组的高度好评。